'Wiskunde? ... stom spel!'

Met een groot genoegen ga ik stilaan richting een eerste volledig jaar studiebegeleiding. Ik mag wel zeggen; een succesvol jaar studiebegeleiding! Vanaf het eerste moment liep het storm met voor mezelf direct een uitdaging in het zoeken naar een gezonde balans. Zoals de Amerikaanse Science fiction schrijver Robert Heinlein zei: where one teaches, two learn ... Hij heeft gelijk!

Hulpvraag staat zelden op zichzelf
Een moeder, gefrustreerd en in lichte paniek aan de lijn; zoonlief gaat niet zo goed op school. 'Twee, drie, vier keer in de week? Zegt u het maar!' Nee mevrouw, laten we eerst eens kennis maken aan de hand van een intakegesprek. En in het intakegesprek gaan we in op de hulpvraag, de hulpvraag van uw zoon. Op basis daarvan kijken we verder...

Hulpvraag is slechts een alibi
Uitzonderingen daargelaten blijkt het verzoek om hulp in het algemeen niet op zichzelf te staan. Meestal ligt er een groter vraagstuk aan ten grondslag. Problemen met Engels zijn dan problemen met begrijpend lezen, een achterstand bij wiskunde is al bij het rekenen op de basisschool opgelopen. Moeite met plannen kan soms ook gewoon een motivatiegebrek zijn en een 'ik snap er geen zak van' duidt nogal eens op een haperend zelfvertrouwen. En een gebrekkige discipline verklaart de student zelf vanuit een 'blij dat ik ff thuis weg ben', hoe goed men het daar ook allemaal bedoelt. Hoe dan ook, de begeleiding wil na een initiële hulpvraag nogal eens van aard veranderen... en soms tot ronduit hilarische uitspraken van leerlingen leiden: 'Ik heb gisteren nog een flesje aquarium opgedronken' en 'wiskunde? ... stom spel!'.

Karakteristieke elementen
Zo is er binnen de studiebegeleiding een groot aantal gemeenschappelijke elementen te ontwaren. Daarover in een latere blog nog veel meer. Studenten willen echter bovenal serieus genomen worden en waarderen (en beantwoorden!) oprechte interesse. Studiebegeleiding werkt heel goed, maar is geenszins een structurele garantie tot succes. Het meetrainen van studievaardigheden, vooruitlopend op een noodzakelijke zelfstandigheid is een absolute must... maar wordt nogal eens vergeten. 

Huiswerkbegeleiding De la Salle
Net iets anders is de laagdrempeliger huiswerkbegeleiding op De la Salle waarmee ik recentelijk gestart ben. Daarin ligt de nadruk op plannen, organiseren maar simpelweg vooral ook het voltooien van het huiswerk. Hoewel de werkwijze nog uitgekristalliseerd moet worden en de groepsgrootte nog mag toenemen, zijn de voortekenen erg positief te noemen. Wordt vervolgd...